Уважаемые родители. В последние дни поступает много жалоб на то, что в дневниках всплывает окно с предупреждением о точке за ответ или работу. В журнале выставлены все оценки . Видимо,из-за большой нагрузки некорректно работает система.
В программе фиксируется время выполнения теста, поэтому открывай ссылку только тогда, когда будешь готов выполнить задания .
Внимательно прочитай задачу. Подумай , как её решить. Рассмотри каждый вариант решения. Отметь верный вариант или несколько вариантов. Помни, что задачи могут иметь несколько способов решения. Внимательно вычисляй результат. Не торопись !
с.103 - 104 ( если ребенок хочет получить отметку за домашнее задание (выразительное чтение или чтение наизусть) видео можно присылать в срок до 11 апреля (включительно))
Технология. Посмотри видеоролик.
Попробуй сделать свою поделку на основе втулки от туалетной бумаги. Используй цветную бумагу, клей, ножницы. Помни о технике безопасности. При разметке деталей учитывай правила экономного расходования бумаги.
Готовую поделку нужно сфотографировать и выслать фото учителю. Срок до 14 апреля.
С 6 апреля начинается IV четверть. Работаем в формате дистанционного обучения. Материалы к урокам каждый день будут выкладываться в электронный дневник в соответствии с расписанием. Обращаем внимание также на задания по музыке, ИЗО, технологии.
Для работы ребятам выданы распечатки с заданиями на каждый день. Время позволяет нам пока "притормозить" с изучением новых тем по русскому и математике. Поэтому все задания направлены на отработку уже изученного. Это возможность для ребят, имеющих проблемы с усвоением материала, закрепить знания и ликвидировать пробелы.
Задания по русскому языку расписаны по учебным дням ( 10 заданий). Для их выполнения заводим тетрадь. Перед выполнением заданий записываем число ("Домашняя/классная работа" не пишем.)
Задания по математике включают работу по заучиванию таблицы умножения на 9 и 8 (для "быстрых" дальше). Делаем карточки для новых случаев( их может делать сам ребенок на обычной бумаге, карточек накопится много, лучше не используйте толстый картон) Кроме этого дети каждый день выполняют по два столбика примеров, задание на закрепление знаний о величинах и решают одну задачу. Делаем это прямо в распечатках.
На доске объявлений будут выложены материалы к нескольким новым темам по окружающему миру.
Тетрадь и распечатки с заданиями сдаем после выхода в школу.
Мы с ребятами подробно обсудили, как нужно работать в это время. Они делают задания самостоятельно, желательно в первой половине дня. Задача родителей - проверить работу, чтобы ребенок исправил ошибки. Пожалуйста, подойдите к этому серьезно. Не оставляйте без внимания инструкцию к заданиям по русскому языку в части повторения правил.
Возможно, для ребят, которые не привыкли сами садиться за уроки, эта вынужденная ситуация станет важным шагом в формировании более ответственного отношения к учебному труду..
С 30 марта заниматься нужно каждый день. Это дает гораздо больший эффект от занятий, чем разовые бессистемные упражнения ( "сегодня сделаю много, чтобы потом неделю ничего не делать" )
Родители, дети которых не были в школе и не получили листы с заданиями, могут связаться с классным руководителем и договориться о передаче распечаток (через стойку охраны в школе нельзя), или распечатать задания самостоятельно.
